Daghøjskolen（Daghoejskolen）是丹麦兰德斯的一所公立成人教育学校。随着COVID-19大流行的爆发，学校被迫采用在线学习形式。 

Daghøjskolen的副校长Elise Greve分享了他们如何使用iSpring创建有效的在线资料的方式，并为240名成人学习者开设了他们的第一门课程。

Daghøjskolen的背景

Daghøjskolen是一家面向年轻人和寻求社区，灵感以及职业和个人发展的成年人的公共教育机构。我们提供多种学科，包括丹麦语，数学和软技能。

我们的学习者通常是失业人士，他们是来我们这里来获得工作安置所需技能的。在学习过程中，如果他们获得了兼职或兼职工作，则通常不得不中断课程，从而导致所获得的知识和技能丧失。

此外，我们也让学习者面临不同的心理问题，例如社交焦虑或抑郁。这些人在教室里学习常常很不舒服。

在某一时刻，我们意识到数字学习将是联系学生并使他们保持最新状态的最佳方式，因此我们开始寻找在线解决方案。

挑战：将教室资料转换为支持LMS的格式

COVID-19大流行是在同一时间开始的，我们被迫进行在线学习，而没有适当的准备，专业知识或培训。

首先，我们开始来回发送材料和作业的电子邮件，但这为我们的老师增加了很多工作。此外，该过程对于我们的学生而言非常令人沮丧，他们中的大多数甚至都不知道如何上传文件。

然后，我们开始开发Moodle平台。我们希望使用我们的课堂资料在平台上进行数字学习。但是，事实证明，在Moodle上重新创建测验和作业非常困难。作为老师，我们既没有IT技能，也没有时间掌握复杂的软件，因为我们每个人每天都有很多课。

我开始寻找一种比Moodle更用户友好的创作解决方案，并且遇到了iSpring Suite。iSpring的巨大优势在于它基于PowerPoint。我们的老师可能不是数字创作方面的专家，但他们习惯于PowerPoint。

iSpring Suite成为了每个人都理解的解决方案，并且可以轻松使用。现在，我们正在广泛使用该工具，以将我们的教室资料和作业转换为LMS就绪格式。

使用iSpring创建丹麦语和数学课程

目前，我们在丹麦语和数学课程中使用iSpring Suite。共有四门课程，每门课程有5-6个作业，另外还有视频，语法规则说明等。

对于作业，我们使用iSpring QuizMaker。我们可以从多种问题类型中进行选择，例如自由格式的论文，多项选择和混合搭配。例如，我们使用简短答案问题进行作业，其中学生应将一个单词划分为发音。

我们经常使用的iSpring的另一个有用功能是配音。对于丹麦语课程，我们经常使用听写作为一种评估。此外，我们经常大声朗读语法说明，因为对于学习丹麦语作为第二语言的学生，有些单词可能很难看懂。

取得成果

到目前为止，我们已经为大约240名学习者开设了一门课程。他们发现很容易访问和使用。我们目前正在努力启动所有丹麦语课程。

我们希望使用iSpring Suite的功能来创建更多创意课程和作业。